DZIECKO NA WARSZTAT 2. Co potrafi woda?

To było wyzwanie pomysłów kłębiła się cała masa, ale żaden nie był godny Dziecka na warsztat...

I pomysł pojawił się sam.
Zaczęło się od pary z czajnika na oknie.
"Chmura na oknie!!!" krzyknął Szarańcz.
"To nie chmura- to mgła" odpowiedział  Tygrys tonem starego życiowego wyjadacza.



Wytarliśmy szybę ręcznikiem "z mgły".
Ręcznik zrobił się mokry, a więc okazało się że to tylko zwykła woda na szybie była. (choć po trochu obaj mieli racje)


Więc na Warsztat wzięliśmy WODĘ jako niezwykle ciekawą substancję w pełni bezpieczna dla dzieci.
Zastanawialiście się kiedyś co potrafi woda?

I.
-> Nałapaliśmy pary z czajnika do butelki. I jeszcze raz obserwowaliśmy proces skraplania.
->Zamroziliśmy kostki lodu ze skarbami- kiedyś już to robiliśmy, zabawa w rozmrażanie była wyśmienita i tym razem.
Tak jak poprzednio i tym razem, lód też się topił i był zimny. Pokazałam Tygrysowi, że można topić nie tylko wodą ale i solą. Ze względu jednak na wielkość bryły lodu nie było widać spektakularnych efektów.

zdjęcie archiwalne- opis zabawy-> Klik

W ten oto sposób chłopcy poznali trzy stany skupienia.
II.
Pokazałam Szarańczy, że woda umie się wspinać.
Żeby zjawisko było bardziej efektowne dodałam barwniki do wody.

 Zobaczcie jaki ten czerwony barwnik ekspansyjny jest. Zaatakował granatowy pojemniczek ;D Kto wie czemu tak się stało?

III.
Tu sprawdzaliśmy po jakich materiałach woda potrafi się wspinać, a po których się nie wspina.
Po jakich wspina się szybko, a po jakich wolno.

Wniosek Szarańczy: Woda wspina się po materiałach gdzie może się "pozaczepiać" te głądkie (jak folia, metal plastik) do wspinaczki się nie nadają.
IV.
Staraliśmy się też nadać wodzie kształt :)
Zadaniem dzieciaków było wylać trójkąt czy kwadrat... Próbowali i próbowali- oczywiście efekt można przewidzieć- plama o nieokreślonym kształcie.
Zupełnie inaczej miała się sprawa kiedy uformowaliśmy kształtki z plasteliny.

Woda przybrała wybrany kształt. 
Żeby wnioski potwierdzić Szarańcz, a później i Tygrys przenosili wodę z kształtu do kształtu za pomocą pipety. I wiecie co?
Raz ta woda była kwadratem, a raz trójkątem :)  
 Sprawdzili tysiąc pięćset razy...

Później zastanawialiśmy się jakiego kształtu jest woda przelewając ją z jednego naczynia do drugiego
Wniosek Szarańczy po całości przelewania:
Woda przyjmuje kształt naczynia w jakim się znajduje.

To pierwsza część eksperymentów z wodą, już wkrótce opublikuje drugą, bo niestety nie zdążyliśmy zrobić wszystkiego. Często tak jest kiedy ma się troje małych dzieci :(


Jeśli chodzi o eksperymentalne inspiracje to moim mistrzem jest Marek Pawłowski autor strony To tylko fizyka
Zajrzyjcie do niego, kiedy w zimowe wieczory lub podczas zakatarzonych dni nie będziecie wiedzieli co robić z dzieckiem. Gwarantuje, że nie będziecie się nudzić juz nigdy.

Eksperymentowanie proste i tanie ;) 

 Zobaczcie jak eksperymentowały pozostałe mamy. Po kliknięciu w logo strona otworzy się w nowym oknie.

Post powstał w ramach międzynarodowego projektu Dziecko nawarsztat.

Kolejna odsłona cyklu już w listopadzie. Zdradzę, że nasze przygotowania już się zaczęły, będzie bardzo bezglutenowo i bardzo bezmlecznie i bardzo, bardzo edukacyjnie i mam nadzieję inspirująco. Już dziś serdecznie zapraszam.